27 марта состоялось шестое заседание методологического семинара-практикума «Высшее образование и синергетика». С проблемным докладом на тему «Нужна ли синергетика как методологический ориентир для дальнейшей разработки теории и практики современного высшего образования?» выступил доцент кафедры социальной и педагогической психологии, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук Владимир Григорьевич Ермаков. На основе анализа различных аспектов противоречия между личностью и культурой и каналов его влияния на систему образования в докладе были указаны точки концентрации узловых проблем современного образования и обоснована актуальность их описания и разрешения с опорой на модели теории самоорганизации сложных систем.
